Actividad de repaso de Inglés

Actividad de repaso de Love, like, not like, hate de Inglés de 4º de Primaria

La actividad de Love, like, not like, hate de Inglés para 4º de Primaria en MindED ayuda a consolidar su uso en conversaciones cotidianas. Corresponde a la actividad número 1 del bloque de gramática y está compuesta por 3 pantallas interactivas que mantienen la motivación.

¿Qué aprenderás sobre love, like, not like, hate?

El objetivo principal es que el alumnado identifique cómo aplicar love, like, not like, hate para comunicarse con claridad, utilice vocabulario adecuado y mejore la fluidez oral y escrita.

Ejercicios y actividades

Dinámica inicial

Inicia con una breve conversación guiada para activar conocimientos previos y repasar ejemplos clave de love, like, not like, hate apoyándote en gestos y tarjetas visuales.

Práctica guiada

Continúa con ejercicios interactivos en parejas o en pequeño grupo donde construyen oraciones completas aplicando love, like, not like, hate y reciben retroalimentación inmediata.

Actividad final

Cierra la sesión con una reflexión escrita en la que cada estudiante resume cómo utilizar love, like, not like, hate en una situación real y comparte su ejemplo con la clase.

Beneficios

Preguntas frecuentes

¿Qué se trabaja en la actividad de Love, like, not like, hate?

Se trabaja love, like, not like, hate mediante ejemplos contextualizados y actividades que favorecen la práctica significativa.

¿Cómo apoya esta actividad el aprendizaje de 4º de Primaria?

Ofrece recursos graduados que acompañan el ritmo de 4º de Primaria y permiten reforzar lo aprendido en clase sin sobrecargar al alumnado.

¿Qué tipo de ejercicios incluye?

Incluye ejercicios de escucha, lectura y producción de frases para afianzar love, like, not like, hate en diferentes situaciones.

¿Se puede usar en casa o en el aula?

Sí, se adapta tanto a sesiones en el aula como al estudio autónomo en casa con soporte digital.

¿Cuánto tiempo necesito para completarla?

Gracias a sus 3 pantallas se puede completar en periodos breves, ideales para repasar y consolidar el contenido.