La tercera actividad se centra en confirmar información usando preguntas yes/no sobre posiciones. El alumnado analiza si la frase se ajusta a lo que ve y responde con seguridad en inglés.
Cuando recibimos preguntas sobre localización, debemos observar la imagen y decidir si la oración es correcta. Practicamos respuestas como “Yes, it is” o “No, it isn't” para verificar posiciones con precisión.
Lee la oración propuesta y contesta yes o no según la ubicación real del objeto en la ilustración.
Si la frase es falsa, reescríbela con la preposición correcta para reforzar el aprendizaje.
Oye una pregunta corta y selecciona la tarjeta de respuesta adecuada.
Elabora preguntas simples con where para que un compañero responda yes o no fijándose en la imagen.
Son preguntas que piden confirmar la localización, como “Is the cat under the table?”.
Sí, al corregir frases falsas el alumnado formula oraciones negativas con isn't o aren't.
Ilustraciones coloridas con objetos y personajes en distintas posiciones dentro de la escena.
Que los estudiantes identifiquen rápidamente si una descripción espacial es correcta.