Actividad auditiva de can for ability de Inglés de 2º de Primaria
La segunda actividad refuerza la comprensión auditiva. Los estudiantes escuchan oraciones sobre lo que los niños pueden hacer y seleccionan la opción adecuada, relacionando habilidades con deportes y actividades.
¿Por qué practicar la escucha con can?
Al oír diferentes voces, el alumnado se familiariza con la entonación ascendente de las preguntas y la respuesta plana de las afirmaciones. Esto facilita que comprendan frases como “She can swim” o “He can't ride a bike”.
Ejercicios y actividades
Escucha y elige
Selecciona la imagen que coincide con la habilidad mencionada en el audio.
Completa la tabla de habilidades
Marca si cada personaje puede o no puede realizar una acción después de escuchar la descripción.
Asocia voz y deporte
Relaciona cada audio con el deporte o actividad que nombra.
Resume lo escuchado
Escribe una frase con can o can't para cada personaje tras la escucha.
Beneficios
- Mejorar la comprensión auditiva del vocabulario de habilidades.
- Practicar la pronunciación interna de can/can't.
- Refrescar vocabulario de deportes y actividades físicas.
- Fomentar la escritura de frases cortas basadas en audios.
- Incrementar la atención durante la escucha activa.
Preguntas frecuentes
¿Qué diferencias hay respecto a la primera actividad?
Esta se centra en la escucha de habilidades humanas y no solo animales.
¿Los audios son breves?
Sí, duran pocos segundos y contienen información clave para responder.
¿Se trabajan deportes?
Sí, aparecen acciones como swim, dance, skate o climb.
¿Se puede escribir después de escuchar?
La actividad propone resumir cada audio con una frase usando can o can't.