Actividad de can for ability con animales de Inglés de 2º de Primaria
Esta actividad presenta preguntas sencillas para decir qué pueden o no pueden hacer algunos animales. Los niños responden yes, it can o no, it can't mientras asocian acciones como saltar, volar o nadar.
¿Cómo expresar habilidades con can?
Usamos can para decir que alguien puede hacer algo y can't para indicar que no puede. En la actividad se practican ejemplos como “Can the rabbit jump?” con respuestas cortas que refuerzan la estructura.
Ejercicios y actividades
Contesta yes o no
Observa la imagen del animal y responde si puede realizar la acción propuesta.
Clasifica habilidades
Separa acciones que los animales pueden hacer de las que no pueden.
Completa la frase
Escribe can o can't en oraciones sobre capacidades animales.
Crea preguntas
Formula nuevas preguntas usando can para comentar habilidades de otros animales.
Beneficios
- Comprender la estructura can/can't.
- Ampliar vocabulario de acciones básicas.
- Mejorar la pronunciación de preguntas y respuestas cortas.
- Desarrollar la observación sobre características de animales.
- Fomentar la participación mediante preguntas propias.
Preguntas frecuentes
¿Qué habilidades se practican?
Acciones como jump, fly, swim, walk o run aplicadas a diferentes animales.
¿Se trabaja la forma negativa?
Sí, se usa can't para indicar que un animal no puede realizar cierta acción.
¿Incluye audio?
Las preguntas pueden escucharse para reforzar la entonación adecuada.
¿Cómo reforzar en casa?
Juega a preguntar por habilidades de mascotas reales o imaginarias usando can/can't.