Actividad de repaso de La longitud: el centímetro de Matemáticas de 1º de Primaria
La actividad de la longitud: el centímetro de Matemáticas para 1º de Primaria refuerza la lectura de la regla con nuevas comparaciones. Se centra en propone comparar longitudes similares para afinar la lectura. Cada pantalla ofrece instrucciones claras y apoyo visual.
¿Cómo se mide con centímetros?
Medir en centímetros enseña a usar la regla, a interpretar escalas y a registrar resultados de forma ordenada. Se utilizan ejemplos concretos para facilitar la comprensión. Las pantallas ayudan a reconocer patrones y a describir la escena.
Ejercicios y actividades
Mide con la regla
Utiliza la escala en centímetros para medir segmentos u objetos dibujados y anota el resultado.
Compara longitudes
Decide qué objeto es más largo o más corto observando las medidas obtenidas.
Ordena resultados
Coloca varias medidas de menor a mayor y comenta cómo las calculaste.
Propón nuevas mediciones
Piensa en otros objetos del aula que podrías medir en centímetros y estima cuánto medirán.
Beneficios
- Introduce el uso de la regla como instrumento de medida.
- Relaciona longitudes con objetos reales.
- Favorece la precisión al registrar resultados.
- Desarrolla la observación de tamaños y proporciones.
- Impulsa la autonomía para comprobar medidas.
Preguntas frecuentes
¿Qué se trabaja en la actividad?
Se abordan ejercicios de las mediciones en centímetros tomando como referencia escenas vinculadas a propone comparar longitudes similares para afinar la lectura.
¿Qué habilidades desarrolla?
Favorece la comprensión de las mediciones en centímetros, la atención al detalle y la resolución de situaciones cotidianas.
¿Cuánto tiempo dedicar a cada pantalla?
Basta con unos minutos para leer la instrucción, responder y comentar el resultado obtenido.