Actividad de repaso de La longitud: el centímetro de Matemáticas de 1º de Primaria
La actividad de la longitud: el centímetro de Matemáticas para 1º de Primaria introduce la medición en centímetros con objetos sencillos. Se centra en presenta objetos conocidos para medir y completar tablas. Cada pantalla ofrece instrucciones claras y apoyo visual.
¿Cómo se mide con centímetros?
Medir en centímetros enseña a usar la regla, a interpretar escalas y a registrar resultados de forma ordenada. Se utilizan ejemplos concretos para facilitar la comprensión. Las pantallas ayudan a reconocer patrones y a describir la escena.
Ejercicios y actividades
Mide con la regla
Utiliza la escala en centímetros para medir segmentos u objetos dibujados y anota el resultado.
Compara longitudes
Decide qué objeto es más largo o más corto observando las medidas obtenidas.
Ordena resultados
Coloca varias medidas de menor a mayor y comenta cómo las calculaste.
Propón nuevas mediciones
Piensa en otros objetos del aula que podrías medir en centímetros y estima cuánto medirán.
Beneficios
- Introduce el uso de la regla como instrumento de medida.
- Relaciona longitudes con objetos reales.
- Favorece la precisión al registrar resultados.
- Desarrolla la observación de tamaños y proporciones.
- Impulsa la autonomía para comprobar medidas.
Preguntas frecuentes
¿Qué se trabaja en la actividad?
Se abordan ejercicios de las mediciones en centímetros tomando como referencia escenas vinculadas a presenta objetos conocidos para medir y completar tablas.
¿Qué habilidades desarrolla?
Favorece la comprensión de las mediciones en centímetros, la atención al detalle y la resolución de situaciones cotidianas.
¿Cuánto tiempo dedicar a cada pantalla?
Basta con unos minutos para leer la instrucción, responder y comentar el resultado obtenido.