Actividad de repaso de Inglés

Actividad de repaso de to like de Inglés de 1º de Primaria

La actividad de to like de Inglés para 1º de Primaria en MindED ayuda a que el alumnado practique verbo to like en inglés en contextos cotidianos. Corresponde a la actividad número 1 del bloque de gramática. La actividad está compuesta por 6 pantallas. Incluye ejemplos como Look. Choose tick (✅) or cross (❌) para reforzar el uso correcto del vocabulario y la gramática.

¿Qué aprenderás sobre verbo to like en inglés?

El objetivo principal es que los niños reconozcan cuándo emplear verbo to like en inglés y construyan frases sencillas con seguridad. Mediante instrucciones claras y apoyos visuales, se refuerzan conceptos básicos del currículo de 1º de Primaria.

Ejercicios y actividades

Dinámica inicial

Activad vocabulario preguntando por gustos sencillos con preguntas como Do you like apples? y gestos de apoyo.

Práctica guiada

Seguid con tablas de preferencias donde marquen con dibujos lo que les gusta o no les gusta y lo expresen oralmente.

Actividad final

Finalizad con un bingo de gustos en el que busquen compañeros que compartan aficiones similares.

Beneficios

Preguntas frecuentes

¿Qué se aprende en esta actividad de verbo to like en inglés?

Se trabaja el uso de verbo to like en inglés a través de actividades graduales que ayudan a comprender la estructura básica de las frases en inglés.

¿Cómo apoya esta actividad el aprendizaje de 1º de Primaria?

Los contenidos siguen el ritmo del aula y ofrecen prácticas breves que consolidan lo aprendido en clase con apoyo visual y sonoro.

¿Qué tipo de ejercicios incluye?

Incluye dinámicas de escucha, lectura y elección de respuestas correctas para identificar verbo to like en inglés en situaciones concretas.

¿Se puede usar en casa o en el aula?

Sí, está diseñada para utilizarse como refuerzo en el aula o como práctica autónoma en casa gracias a su formato interactivo.

¿Cuánto tiempo dura la actividad?

Al contar con 6 pantallas, se puede completar en sesiones cortas, permitiendo repasar sin sobrecargar a los estudiantes.