Actividad de repaso de Inglés

Actividad de repaso de Have (got) de Inglés de 1º de Primaria

La actividad de Have (got) de Inglés para 1º de Primaria en MindED ayuda a que el alumnado practique have got en inglés en contextos cotidianos. Corresponde a la actividad número 3 del bloque de gramática. La actividad está compuesta por 4 pantallas. Incluye ejemplos como Look and answer, [Has he got skates?] y [Has he got a skateboard?] para reforzar el uso correcto del vocabulario y la gramática.

¿Qué aprenderás sobre have got en inglés?

El objetivo principal es que los niños reconozcan cuándo emplear have got en inglés y construyan frases sencillas con seguridad. Mediante instrucciones claras y apoyos visuales, se refuerzan conceptos básicos del currículo de 1º de Primaria.

Ejercicios y actividades

Dinámica inicial

Motivad la conversación con tarjetas de situaciones cotidianas para comentar qué objetos esenciales tiene cada persona.

Práctica guiada

Proponed la redacción de descripciones más largas combinando afirmaciones, negativas y preguntas con have got.

Actividad final

Finalizad con una presentación breve en la que cada grupo muestre un inventario de una habitación o mochila y justifique sus elecciones.

Beneficios

Preguntas frecuentes

¿Qué se aprende en esta actividad de have got en inglés?

Se trabaja el uso de have got en inglés a través de actividades graduales que ayudan a comprender la estructura básica de las frases en inglés.

¿Cómo apoya esta actividad el aprendizaje de 1º de Primaria?

Los contenidos siguen el ritmo del aula y ofrecen prácticas breves que consolidan lo aprendido en clase con apoyo visual y sonoro.

¿Qué tipo de ejercicios incluye?

Incluye dinámicas de escucha, lectura y elección de respuestas correctas para identificar have got en inglés en situaciones concretas.

¿Se puede usar en casa o en el aula?

Sí, está diseñada para utilizarse como refuerzo en el aula o como práctica autónoma en casa gracias a su formato interactivo.

¿Cuánto tiempo dura la actividad?

Al contar con 4 pantallas, se puede completar en sesiones cortas, permitiendo repasar sin sobrecargar a los estudiantes.